<멘토브레인 연구소 소장 ‘고영훈’ 소개 및 약력> - 필명: 고리들

‘좋은 사업은 최상의 예술’이라는 ‘앤디 워홀’의 말과

‘표현되는 모든 것이 예술’이라는 ‘마르셀 뒤샹’의 말을

좋아하는 저자 ‘고리들’은 ‘소셜 아티스트’이며,

각 분야의 연구를 모아서 메타분석 하는

‘메타이론가(*GUT Feeler)’이며,

창의력과 꿈꾸는 능력을 되찾아 주는

‘뇌 철학자(Brain Philosopher)’이다.

연구소에서는 뇌 과학적 제품과 미래 교육 컨텐츠를 연구한다.

‘풀잎 대안학교’의 이사이며

‘에듀메디컬센터 EMC’ 자문위원, ‘국제청소년문화학술교류협회’ 교육위원,

‘대한민국예술인센터 미술아카데미’ 지도교수이고

사회적기업 ‘스토리쿠커스’의 공동 창업자이고

‘멘토브레인 연구소’의 소장이며

‘카누디자인’의 CIO이다.

틈틈이 ‘뇌과학과 공부법’에 대한 대중강연을 하면서

21세기형 지능인 ‘배짱지능(*GQ)’을 강조한다.

*GUT : Grand Unified Theory

*GQ : Gut feeling Quotient

저서: [전교 꼴찌, 서울대 가다!]-2010년 7월 출간

[중학생을 위한 서울대 공부법]-2011년 10월 출간

[내 아이를 위한 두뇌 사용 설명서] 2012년 2월 출간

[...을 위한 영어 공부법] (가제-2012년 6월 출간예정)

[NEAT 대비 ... 영단어장] (가제-2012년 7월 출간예정)

[......하는 창의성의 법칙] (가제-2012년 8월 출간예정)

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<약력>

1970년, 전남 장흥 출생

1985년, 광주 숭일중 졸업

1986년, 광주 ??고등학교 퇴학 후 자퇴처리

1990년, 세화고 졸업, 서울대 미대 입학

1996년, 중앙비엔날레 대상 수상(18회 중앙미술대전)

1999년, 최우수 졸업생(교육부 선정 서울대 대표) 초청 청와대 오찬

2000 ~ 2010년까지 작품제작 및 연구활동 -개인전 5회, 그룹전 다수

2010: 멘토링 회사 ‘드림즈업’과 협업하여 공부법 강사로 활동

2010년 7월: <전교꼴찌, 서울대 가다!> 출판

2010년 후반기: 학원 커뮤니티 ‘꾸메땅’과 협업하여 공부법 강사로 활동

2011년 상반기: ‘미래진로학습코칭 연구소’에서 ‘미래학과 공부법’ 강사로 활동

2011년 8월: ‘멘토-브레인 연구소’ 오픈

2011년 10월: <중학생을 위한 서울대 공부법> 출판

2012년 2월: <내 아이를 위한 두뇌 사용 설명서> 출판

2012년 6월: <......을 위한 영어 공부법 원고 탈고> 출판예정

2012년 7월: <NEAT 대비 ....... 영단어장 집필중> 출판예정

2012년 8월: <....하는 창의성의 법칙 원고 집필중> 출판예정

<2010년 이후 특강 경력>

-부천 드림즈업 멘토링학원 ‘공부법과 미래학’ 강의 10회

-스탠다드 잉글리쉬 ‘영어공부법’ 특강 8회

-대전 세이백화점 문화센터 학부모 초청 ‘공부법과 미래학’ 특강 2회

-서울경기 평생학습사 모임 ‘뇌과학’ 특강 2회

-이천 문화센터 자기주도학습사 과정 ‘뇌과학 공부법’ 특강 2회

-푸르넷 공부방 광명시지부 교사 대상 ‘뇌과학과 자기주도학습’ 특강 2회

-영지교회 아동센터 ‘뇌과학 공부법’ 특강

-광주 동명고 전체 학생 대상 ‘공부법과 미래학’ 특강

-용인 이동 초교 교사/학부모 대상 ‘뇌과학 공부법’ 특강

-국제문화대학원 학습코칭석사과정 ‘21세기형 공부법’ 특강

-충주 여성회관 자기주도학습사 과정 ‘뇌과학 공부법’ 특강

-제천 여성회관 수학 방과후지도사 과정 ‘뇌과학 공부법’ 특강

-제천 청소년회관 학생 대상 ‘자기주도학습법’ 특강

-부산 생각날기 논술학원 ‘뇌과학 공부법’ 특강

-안동 마스터 논술학원 ‘자기주도학습의 시작’ 특강

-EBS 오종철의 성공시대 리액터스 모임 ‘뇌과학과 양자물리학’ 특강

-(주)아이북랜드 본사 임직원 대상 ‘자기주도학습의 뇌 과학적 원리와 건강’ 특강

-충주 연수동 주민자치센터 저소득층 학부모 대상 ‘공부법과 미래학’ 특강

-진주외고 학생 대상 ‘공부법과 미래학’ 특강

-(영종도) 공항중학교 중3 대상 ‘뇌과학 공부법’ 특강

-(안산) 경안고등학교 학생 대상 ‘뇌과학으로 본 21세기형 공부법’ 특강

-(인천) 가림고등학교 학생 대상 ‘뇌과학과 평생학습’ 특강

-공덕교회 학생부 수련회 특강 ‘자기주도학습의 뇌 과학적 원리와 건강’

-횡성여성회관 자기주도학습사 과정 ‘자기주도학습의 뇌 과학적 원리와 건강’ 특강

-BBS전국라디오 ‘룸비니동산’ ‘두뇌사용설명서’ 저자 인터뷰(3월 11일, 18일 오후 5시5분)

-인성여고 인성비전캠프 동기부여 강사 ‘21세기 직업의 변화와 공부의 변화’ 특강

-안양중앙교회 학생부 캠프 동기부여 특강 '성경의 비유로 본 성공과 공부'

-중대 미술대학원 출신 여성작가회 대상 '미래의 예술과 신경미학' 특강 -신촌 '토즈'

-(사)내일을여는멋진여성-자기주도학습지도사 연수강사 ‘뇌과학으로 본 21세기 공부법’

-수자원공사 교육원 공무원 대상 강의 ‘뇌과학과 자녀교육’ -대전, 5월 30일 예정

-청년경영자연구회 강좌 ‘뇌과학과 미래학’ -양평연수원, 6월 2일 예정

-웅진씽크빅 동영상 강의 ‘독서습관의 뇌과학’ -파주 촬영소, 6월 촬영 예정

-대한민국예술인센터 미술아카데미 미술영재과정 지도교수로서 매년 강의를 합니다.

< 강의 후, 자주 듣는 질문 11>

Q1. 자녀의 두뇌발달은 유전적인 요인보다는 양육환경에 영향이 훨씬 크다면서요? 심지어 DNA를 바꿀 수 있다고 책에 썼는데 과학적으로 맞는 이야기인가요?

Q2. 태교에서 입학 전까지 아이들을 키울 때 부모와의 관계형성이 중요하다고 했는데, 그때의 관계가 왜 중요하며, 부모님들께서 어떤 부분에 가장 주의하셔야 되는지요?

Q3. 책에서 ‘감정코칭’이 중요하다고 하셨는데요. 감정코칭이란 어떤 양육을 말하나요?

Q4. 조기교육, 선행학습으로 아이들이 학습스트레스를 받는 경우가 많아요. 책의 앞부분에 아이를 사랑한다면 적기교육을 해야 한다고 하셨는데. 적기교육이나 눈높이 교육에 대해 설명을 부탁드립니다.

Q5. 요즘은 외동들이 대부분이라서 예전에 형제자매가 해주던 역할을 부모님이 해주셔야 하는 경우가 많은데요. 자녀의 사회성을 길러주기 위해서는 부모님들께서 어떤 방식으로 아이를 대해야 할까요?

Q6. 초등학생 자녀를 둔 부모님들의 가장 큰 고민 중 하나가 자녀들의 게임문제일 텐데요. 게임이 자녀들의 두뇌에 어떤 영향을 미치게 되나요? 무엇보다 예방법과 치료법이 있나요?

Q7. 요즘은 초등학교 저학년 때부터 여러 학원을 다니느라 아이들의 신체활동시간이 부족하다고 하는데요. 운동과 공부도 밀접한 관련이 있다면서요?

Q8. ‘부모가 직장에서 한숨을 쉬면 자녀가 학교에서 하품을 한다’는 말씀이 인상적이었는데요. 어떤 의미인가요?

Q9. 자녀에게 올바른 독서습관이나 자기주도학습의 습관을 길러주려면 언제쯤부터 교육을 시작하는 것이 효과적일까요?

Q10. 적성과 상관없이 부모님이 자녀에게 공부를 강요하시는 경우, 자녀와의 갈등이 생기기도 하는데요. 그런 부모님들을 위해 적성과 진로에 대해 말씀 해주신다면요?

Q11. ‘고리들’ 강사님은 고교 꼴찌에서 전국석차 0.1% 안으로 성적을 올린 적이 있었는데, 어쩌다가 꼴찌까지 했고, 또 어떻게 성적을 올리고 서울대에 갔고, 게다가 또 어떻게 서울대의 최우수 졸업생으로 뽑혀서 대통령과 식사를 하게 되었는지 듣고 싶습니다.